Данная программа воспитания разработана в соответствии с «Примерной  программой воспитания», одобренной решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 23 июня 2022 г. № 3/22), с учётом Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р) и Плана мероприятий по её реализации в 2021 — 2025 годах (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 № 2945-р), Стратегии национальной безопасности Российской Федерации (Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2021 № 400), федеральных государственных образовательных стандартов (далее — ФГОС) начального общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286), основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287), среднего общего образования (Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413).

Программа основывается на единстве и преемственности образовательного процесса.

Рабочая программа воспитания предназначена для планирования и организации системной воспитательной деятельности, разработана и утверждена с участием пегагогического коллектива школы, в том числе советов обучающихся, советов родителей (законных представителей). Реализация программы воспитания будет проходить в единстве урочной и внеурочной деятельности, осуществляемой совместно с семьёй и другими участниками образовательных отношений, социальными институтами воспитания. Программа предусматривает приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям, включая ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения, принятым в российском обществе на основе российских базовых конституционных норм и ценностей; историческое просвещение, формирование российской культурной и гражданской идентичности обучающихся.

Программа воспитания – составная часть основной образовательной программы школы. Она призвана помочь всем участникам образовательного процесса реализовать воспитательный потенциал школы и окружающего социума, обеспечить достижение обучающимися личностных результатов, определенных ФГОС:

Ø  формировать основы российской идентичности;

Ø  готовность к саморазвитию;

Ø  мотивацию к познанию и обучению;

Ø  ценностные установки и социально-значимые качества личности;

Ø  активное участие в социально-значимой деятельности школы.

Программа включает три раздела: целевой, содержательный, организационный.

Приложение — календарный план воспитательной работы.